Bolonia pone los estudios por las nubes

Las provincias

La adaptación de las carreras universitarias al sistema europeo supone para los alumnos desembolsar hasta más del doble en algunas titulaciones

Encierros, protestas, manifestaciones... Los estudiantes hicieron oír su voz con fuerza para denunciar que la adaptación del sistema universitario español al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) les supondría tener que desembolsar más dinero para estudiar una carrera. Y tenían razón.
Las universidades valencianas ponen en marcha, este próximo curso, 49 grados adaptados al plan Bolonia, que convivirán con las antiguas licenciaturas y diplomaturas hasta que finalmente todo el sistema universitario quede completamente integrado en el EEES. Este año comienza la transición entre ambos modelos y, por tanto, es un buen momento para hacer comparativas. ¿Costará lo mismo una nueva titulación que una antigua licenciatura? Rotundamente no. Salvo una excepción, la de Farmacia, las restantes sufren incrementos que van desde los 74 euros de Biología hasta los 2.325 de aumento que se registra por ejemplo en Bioquímica o Ciencia y Tecnología de los Alimentos.
El pasado 22 de julio, el Consejo de Universidades aprobó los precios de los nuevos créditos. Los ECTS -como se denominan ahora- son más caros, aunque también es cierto que hay diferencias entre ambos. Cada crédito del sistema antiguo equivale a 10 horas de clases recibidas. El ECTS supone entre 25 y 30 horas de trabajo del estudiante e incluye el tiempo de asistencia a clases lectivas, horas de estudio, tutorías, seminarios, trabajos de prácticas y las horas necesarias para la preparación y realización de exámenes. Precisamente los paladines del plan Bolonia se han parapetado siempre en la importancia de un sistema basado en el aprendizaje -y no en la cantidad de clases que el profesor imparte- para salir en su defensa.
Las cuentas
También la duración de los estudios se unificará a cuatro años -por lo que las licenciaturas se reducirán uno y las diplomaturas (que ahora duran tres) aumentarán un año-. Precisamente el incremento económico más fuerte lo sufrirán estas últimas.
Por ejemplo, a un joven que el curso 2008-2009 comenzara sus estudios en la diplomatura de Nutrición Humana y Dietética, en la Universitat de València (UV), se le exigen 181 créditos para lograr el título. Según el decreto 116/2008, de 1 de agosto, del Consell que regula las tasas universitarias para ese curso, el precio de cada crédito de esa especialidad quedó fijado en 12,84. Por tanto, el alumno al final de sus tres años de estudios habrá desembolsado un total de 2.324,04 euros.
Para el curso 2009-2010, la UV ha adaptado esta diplomatura al EEES, por lo que serán necesarios 240 ECTS y cuatro años de estudio. En números -y según los precios de los ECTS aprobados por el Consejo de Universidades-, titularse en Nutrición Humana y Dietética a cada alumno le costará a partir de ahora 3.967,2 euros, es decir, un 58% más.
Con ser excesiva, no es la subida más alta. En el caso de Bioquímica o Ciencia y Tecnología de los Alimentos, el incremento es espectacular puesto que alcanza el 257%, al pasar de los 1.476 euros de la licenciatura a los 3.801 que costará como grado.
La mayoría de las licenciaturas suben entre 74 y 111 euros y el resto de diplomaturas se incrementan entre 900 y más de 1.000 euros. Farmacia es el único caso en el que a los estudiantes Bolonia no se verán perjudicados perjudicará, tal y como siempre se les ha asegurado que sucedería. Se ahorrarán un 3,15 % al pasar de los 4.095,96 de la licenciatura a los 3.967,2 del nuevo plan. Un respiro de 128,76 euros. Algo es algo.

SUBIDA DE TASAS - OS LO DIJIMOS

>EL PAIS>

El modelo Bolonia encarece un 20% el precio del curso universitario
Ser profesor de instituto costará 810 euros, cuatro veces más que ahora

http://www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/modelo/Bolonia/encarece/precio/curso/universitario/elpepuespval/20090722elpval_6/Tes

Ocupación Ministerio de Educación Madrid

19 de junio de 2009, 10 años desde la declaración de Bolonia.

Especial CAP

El Gobierno central rectifica y estudia prorrogar el CAP otro año 
Rafael González Tovar anuncia que «se va a negociar con todas las partes implicadas» para encontrar «la mejor solución» 
11.06.09 - D. VIDAL | MURCIA | La verdad

Mientras hay vida hay esperanza. Eso es lo que pensarán los miles de alumnos que aún pretenden conseguir el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) que, en teoría, debería ser sustituido el año que viene por el llamado Máster de Secundaria, más largo y también más caro, pero que será el documento imprescindible para que los licenciados en diferentes titulaciones puedan dar clases en un instituto. 
La semana pasada, el ministro de Educación, Ángel Gabilondo, rechazó meridianamente la posibilidad de ampliar la prórroga del CAP un año más, según desveló el rector de la Universidad de Murcia. José Antonio Cobacho dijo que «no habrá más ediciones del CAP y el curso que se está ofertando actualmente será el último», y aclaró que el propio Gabilondo, «así me lo transmitió el pasado lunes, durante la celebración del Consejo de Universidades, cuando me dirigí a él para expresarle mi inquietud». 
Las palabras del rector y la firme negativa de Gabilondo a conceder ese año más de prórroga provocaron que los alumnos de la Universidad, como miles de estudiantes más del resto del país, mostraran un enfado monumental. De hecho, el Consejo de Estudiantes -que se reúne hoy- aseguró que «si no se concede esa prórroga, que se prepare el Gobierno porque todos los estudiantes de España actuaremos», destacó Lorente. «Movilizaciones, manifestaciones y lo que haga falta, porque es un tema muy serio y no nos podemos quedar quietos. Si hay que ir Madrid para defender los intereses y derechos de todos los alumnos iremos, porque se está atentando contra su seguridad jurídica». 
Pero el Ministerio se lo está pensando mejor. Según aseguró a La Verdad el delegado del Gobierno, Rafael González Tovar, «se va a empezar a negociar con las partes implicadas, sobre todo con las universidades, para poder encontrar la mejor solución posible», y dijo que «no está descartado» que el CAP siga vigente un año más. González Tovar también dijo «comprender las sensaciones y las motivaciones que se producen cuando un cambio como éste se acerca cada vez más», pero añadió que es un cambio «necesario y bueno para la Universidad». 
Uno de los primeros pasos que se darán en esta negociación contrarreloj es la reunión que solicitó con el delegado el presidente del Consejo, Antonio Lorente, aunque aún «no hemos obtenido respuesta». La habrá.

Un año de lucha

Os dejamos un video hecho por la gente de Cataluña a modo de recopilación de todo lo sucedido durante este año.

Profesores de las universidades públicas Madrid piden moratoria para Bolonia

EFE - ADN.es

La Asamblea PDI-PAS de las universidades públicas de Madrid han presentado hoy en la facultad de Filosofía la la Declaración de Madrid, en la que se pide una moratoria general en la aplicación del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior), conocido como plan Bolonia.

La Declaración de Madrid, firmada por la coordinadora estatal de las asambleas PDI (Personal Docente e Investigador) y PAS (Personal de Administración y Servicios) el 25 de abril de 2009, exige una moratoria general, no sólo en cuanto a la implantación de nuevos Grados y Máster, sino en el sistema completo de medidas.

La moratoria afecta también a la Estrategia Universidad 2015, a la actividad de la ANECA, al borrador del estatuto del PDI y al de la Nueva Ley de la Ciencia, así como a las órdenes ministeriales que atañen a las profesiones reguladas.

Durante la moratoria, que se prolongará el tiempo que sea necesario, se debatirán "los principios, el sentido y la aplicación de la reforma o reformas que necesite nuestra Universidad y, más en general, nuestro sistema de instrucción pública".

Los profesores que han asistido al acto han puesto de manifiesto que toda la oposición "no ha servido para nada" y han reconocido las acciones tomadas por 64 universidades francesas, contrarias al actual proceso de convergencia europea, que "trata al alumno como a un cliente y al profesor como una pieza empresarial".

Han animado a las asambleas a que aporten ideas para adoptar acciones a corto plazo, como la surgida desde la universidad de Sevilla, que propone una jornada de romper cadenas con la ANECA, con un acto simbólico en el que se encadenen profesores y alumnos en diferentes universidades; a largo plazo la propuesta es la reforma de la reforma, cuando dentro de unos años se compruebe que no se cumplen los requisitos.

Profesores de Derecho propugnan dejar el proceso de Bolonia

Un centenar de docentes firma un manifiesto contra la reforma por creer que infravalora el título

Levante EMV

M. DUCAJÚ VALENCIA
El manifiesto "Saquemos los estudios de Derecho del proceso de Bolonia", elaborado en contra de la reforma de las titulaciones para converger con la Unión Europea, ha sido suscrito por un centenar de profesores de las universidades de esta comunidad, entre ellos un tercio de la plantilla docente de la facultad en la Universitat de València, con relevancia académica y profesional.
Los firmantes temen que el proceso del Espacio Europeo de Educación Superior supondrá "un paso atrás, seguramente irreversible" para la carrera de Derecho en España, según suscriben. En su opinión, "determinará la degradación de los profesionales y un perjuicio social irreparable".
El manifiesto añade que "el camino que está tomando en nuestro país el diseño de los planes de estudios para la formación en derecho ignora el papel de los juristas en la compleja sociedad actual y se dirige a fomentar un perfil inferior de profesional como mero aplicador mecánico de normas vigentes". Así, consideran que Bolonia "supondrá una degradación de la formación jurista y un perjuicio social irreparable para el futuro de la sociedad".
Contra la reforma que apoyan los rectores
El manifiesto contra el proceso de Bolonia -que defiende los rectores-, para los estudios de Derecho está suscritos por juristas y profesores como Eduardo García de Enterría, Enrique Gimbernat, Francesc de Carreras o Manuel Atienza. De la Universitat de València lo firman, entre otros y de distintos departamento: Silvia Barona, Javier Boix, Juan Carlos Carbonell, Jorge Cardona, Juan Martín Queralt, Fernando Cervera, Carlos Esplugues o Alejandro Valiño.